Сећам се када је моја мајка изашла из вртића и одвела ме у музичку школу. Страшно ми се није свиђао учитељ хармонике и скоро смо нестали. Међутим, моја мајка је инсистирала, а осам година сам похађала музичку школу. Тек сада, када су прошле године од објављивања, да ли се питате: шта су вам године које сте провели са музичким инструментом дали?
Мој лични развој захваљујући музици.
Од првог часа у редовној школи, био сам мало заробљен када сам комуницирао са људима, црвенио од претеране пажње. Понекад сам хтео да искочим из себе када је учитељ мрштио за нешто. Замислите да стоји на табли или седите на бини. Мој први концерт, у којем сам свирао малу представу, одржан је у великој дворани. Добро се сећам како сам видео само тастатуру моје мале хармонике и помислио како да не направим грешку. Дворана је пљескала за мене, и осјећала сам се као мали побједник.
Такође се добро сећам како сам играо пред колегама на матури у четвртом разреду. Нисам размишљао о ономе што би они мислили, размишљали о нотама. Не могу рећи да на завршном испиту није било узбуђења. Јуст усед. Навикла сам да будем у центру пажње.
У обичној школи настава је трајала као и обично. Један наставник објашњава тему разреду и не може бити прекинут. Али како сам некад волела да долазим у музичку школу и свирам скицу коју сам научила код куће!
Мој учитељ је говорио исти језик са мном. Некада сам цртао биљешке, покушавајући објаснити како се игра. Схватио сам да је са мном говорио исти језик. Покушао сам да нађем контакт са мном, заинтересован да поново радим. И он је то урадио! Често је питао: "Па, шта ћеш да играш?" Незамисливо, али већ сам имао избора! Наравно, играо сам оно што сам највише вјежбао код куће. Тада сам почео да схватам да се људи могу сложити. И за ово, главна ствар да их разумемо.
Пут није лак, али резултат је моја висина.
И колико сам пута ишао на руту “Кућа - музичка школа” ... захвално размишљам о родитељима када су били присиљени да не прескачу хор, ухо тренирање. Увек је постојао грех за мене - после школе, седети за компјутером и не чинити ништа друго. Хвала Богу, то је било само у оним данима када није било специјалности и других активности. Сада знам да се особа развија или понижава.
Музичке класе дефинитивно развијају не само руке, већ и мозак. Компјутер у сврхе у којима је коришћен, наравно, само ме је спустио низ развој. Такође напомињем да су родитељи поставили услов: ви ћете играти десет пута - седите за компјутер. Верујте ми, захвалан сам на томе.
Али најважније је да могу да свирам три музичка инструмента: хармонику, клавир и гитару. Нажалост, никада нисам купио хармонику, а током студија користио сам школу. Да бисте могли да свирате нешто на клавиру, морате се припремити. Ако морам да играм нешто, дефинитивно ћу се сетити.
Али за мене гитара постоји свуда! Учитељица ме научила како да правилно држим гитару, разноврсна класична дела. Међутим, сада ми је знање о акордима веома корисно. Могу да свирам било коју песму - дајте акорде! Друштво пријатеља, дугачак стол рођака или других случајних слушалаца певају заједно са мном, и толико волим! На тренутак сам поново у центру песме. Али мислим на речи, на музику.
Не, не жалим!
Не желим да мислиш да сам ја троецхник. Завршила сам средњу школу и била позвана на додатну годину за упис у музичку школу. Међутим, имам још једну способност која ми је привлачнија, па нисам музичар.
Али никада нећете чути од мене да жалим због оних година проведених у дивној школи. Она ме је ослободила, дала ми приступ бини, показала ми за шта сам способна. Упознавање са новим људима, дало је живјети у другачијој ситуацији. А ако буде вечери гитариста, отићи ћу и свирати своју омиљену пјесму тамо.
Оставите Коментар