Како звучи?

"Како звучи?"

Сврха: развити фигуративно размишљање, машту и научити да се фокусирају на музику.

Припрема: прво треба направити приручник у облику биљежнице, препоручљиво је узети прстенове и причврстити на платно слике глазбених инструмената (бубањ, виолина, клавир, флаута, ксилофон, тамбура), тужан и весео осмијех (за означавање главне и мање), седам боја спектра (црвена, наранџаста, жута, зелена, плава, плава, љубичаста) и животиње (медвед, лисица, зец, вук, птица, лабуд). Да би се омогућило да траје што дуље, препоручљиво је ламинирати ове картице или их залијепити безбојном љепљивом траком.

Суштина лекције:
Наставник укључује припремљену музичку композицију, а дјеца, након што је слушају, морају одабрати варијанте карата, које по њиховом мишљењу одговарају овом дјелу. Помоћу припремљеног приручника свако дијете након пажљивог слушања треба да запази природу мелодије (тужно или весело смјешко), инструменте за сондирање, да га повеже са било којом бојом, као и да одабере најприкладнију животињу. Покушајте да подигнете светлу и контрастну музику како би ученици били занимљивији да одговоре на постављена питања.

Предности лекције "Како звучи?"
Ученици уче да разликују природу и расположење мелодије, док развијају фигуративно размишљање, пажњу и музичко ухо.