Како изабрати прави репертоар за тинејџера?

Модерни наставници у музичким школама се често суочавају са чињеницом да тинејџер не жели да пева ту или ону песму или романтику, а сви покушаји да га убеде доводе до компликација и сукоба. Често тинејџер одбија не само да изведе романсу која му се не допада, већ уопште може престати да похађа музичку школу. Да бисте правилно разумели ово питање, морате узети у обзир све старосне карактеристике адолесцената. О њима ћете сазнати у овом чланку.

Старосне карактеристике тинејџера

Ово доба карактерише не само повећана рањивост, већ и жеља да се остави утисак. Жели да буде светао, спектакуларан и леп, да буде цењен и одобрен, и мање љубави коју прима у свом окружењу, оштрији тај осећај. Он такође постаје осетљив на исмевање, тако да је за њега важно да романса коју ће певати са позорнице повољно истиче његове снаге, као вокалиста, и као личност. Стога, да би правилно одабрали свој репертоар, морате узети у обзир такве старосне карактеристике тинејџера као:

Потрага за привлачности. Изводи романтику, тинејџер жели да се осећа не само као извођач, већ и као звезда. За то би његов репертоар требао бити занимљив, преносећи осјећаје познате самом адолесценту и прикладне његовој перцепцији.
Страх да ће бити осуђен или да му се смеје. Он је такође карактеристичан за адолесценцију, дакле, ако постоје места у вокалном делу која су му неразумљива и изазивају нелагоду, он може једноставно одбити да то изведе и одлучи да му "не треба класични вокал, јер постоје незанимљива дела". И овде морамо бити опрезни у избору репертоара.
Присуство нових интереса. Као тинејџер, младић или девојка могу да одлуче да нико не треба класик и да ће бити боље за њега да се укључи у поп вокал или да изабере плес уопште. Задржати интерес може само светло и јасно му репертоар, садржај који ће помоћи тинејџер да се отвори. Значајан ефекат ће произвести и прекрасни аранжмани који ће омогућити тинејџеру да се осјећа на позорници као и популарна звијезда.
Одабир дјела љубави, морате размотрити старосне карактеристике тинејџера, тачније, његова перцепција. Овде много тога зависи од специфичног карактера и темперамента. Постоје дечаци и девојчице који доживљавају светлосне радове, без јаке драме. А неки, напротив, већ у раној доби могу савршено пренијети карактер јунакиње Цармен. Дакле, наставник вокала треба да обрати пажњу на идеје о љубави одређеног тинејџера да би изабрао репертоар за њега који ће му бити разумљив и помоћи му да се открије.
Жива манифестација карактера. Баш када тинејџер почне тврдоглаво, показати карактер и показати се, јасно је какав је његов темперамент и перцепција света око себе. Обично у овом тренутку већ формирани лик почиње да се манифестује са својим карактеристикама. Неко постаје светао и кокетни, импулз у сукњи, а неко се претвара у сањиву гламурозну девојку, нежну и избрисиву. На основу ових карактеристика, вреди покупити радове. Не би требало да правиш Цармен из пруде и обрнуто. Боље је да се на послу испољавају карактерне особине тинејџера, онда ће му бити лако да га изведе.

Како перцепција тинејџера утиче на избор репертоара

Одабир романтике, вреди анализирати њен садржај и размотрити да ли ће се уклопити у перцепцију тинејџера. Постоје романсе које добро звуче у извођењу зрелог човека. Они садрже речи о дубокој драматичној љубави, о годинама које су прошле незапажено. Они нису вредни давања тинејџеру, јер он не може да пренесе своје расположење, емоције и карактер. Али тинејџер ће моћи да пренесе песме и романсе о првој љубави, заљубљивању, нежности или, напротив, издаји, ако одговарају његовој перцепцији. Такодје, романтика би требала показати самом тинејџеру. На пример, романса "Волим те" звучиће лепо у извођењу тинејџера који се лако може повезати са неуспехом и није склон драматизацији ситуације. У рањивом и повученом тинејџеру ова романса ће депримирати себе и слушаоце. Стога, при избору репертоара, треба узети у обзир перцепцију тинејџера и његовог формираног карактера.

Како створити слику тинејџерског вокалиста

Главна тајна како створити имиџ тинејџерског вокалиста јесте да представи своје особине јавности на користан начин. Лијепо је побиједити било што. Да ли је тинејџер љут и нестрпљив? Требало би да изабере репертоар где може да предочи своју дивљину. Да ли је то другачија изолација? Лирске романсе које нису превише емотивне - оно што вам је потребно. Да ли тинејџер има смешну нарав? Мобилне романсе или, напротив, драматични радови звуче лако и лепо. Након тога треба да размотрите његову слику, костим и поруку, које ће морати да пренесе публици током представе. Лекције глуме ће вам помоћи да направите потпуну слику. Из таквих ситница настаје имиџ тинејџерског вокала.

Како изабрати репертоар тинејџера

Обавезно пустите да снимање романтике или песме слуша будућег уметника. Иако композитори нису писали дјела за ово доба, романси и пјесме за дјечаке и дјевојчице требали би бити у арсеналу сваког учитеља.
Погледајте и анализирајте текст. Размислите о томе како би могао бити заинтересиран за тинејџера. Интересантан репертоар за тинејџера је увек лакше изводити него пјевати оно што вам се не свиђа.
Како показује тинејџера? Да ли је стварно тако? Девојке не би требало да певају мушке романсе и обрнуто. Не треба да изгледају смешно са сцене.
Романси и песме за девојчице и дечаке не би требало да буде трагично. Интересантан репертоар за тинејџере треба да буде позитиван и, ако је могуће, оптимистичан.