Лакше је научити ово дијете од одрасле особе. Прво, његова машта је боље развијена, и друго, парцеле радова за децу су специфичније.
Али никад није касно да одрасли науче ово! Штавише, уметност одражава живот тако широко да је у стању да одговори на животна питања и предложи решења у најсложенијим ситуацијама.
Почињемо са радом софтвера.
Не увек композитори дају имена својих композиција. Али често то раде. Рад са одређеним насловом се назива програм. Већи програмски производ често прати опис онога што се дешава, либрето итд.
У сваком случају, треба да почнете са малим деловима. Веома згодан у том погледу, "Дечији албум" ПИ. Чајковски, где сваки комад одговара теми у наслову.
Прво, схватите тему о којој је писана. Како научити разумјети класичну музику - рецимо на примјеру представе "Луткина болест": дијете ће се сјетити како се осјећао када је медвједа ушила прекинула или је плесачица на сату престала плесати, јер је хтио "излијечити" играчку. Затим га научите да повеже интерни видео серијал: "Сада ћемо слушати комад. Затворите очи и покушајте замислити несрећну лутку у креветићу и њену малу љубавницу." То је, на основу имагинарне видео серије, најлакши начин да се дође до разумевања рада.
Можете организовати игру: одрасла особа губи музичке пасусе, а дете црта слику или је снима - што каже музика.
Постепено, радови постају компликованији - то су представе Мусоргског, Бацхови токкати и фуге (дете би требало да види како орган са неколико клавијатура изгледа, чује главну тему, која се креће од лијеве руке у десно, варира, итд.).
А шта је са одраслима?
Заправо, можете научити да разумете класичну музику на исти начин - само сте ви сами учитељ, ви сте ученик. Купујете ЦД са малим познатим радовима класика, питајте како се сваки од њих зове. Ако је ово "Сарабанда" Хандела - замислите даме у тешким робонима и господинима у потрази за одећом, то ће дати разумевање зашто је темпо рада плеса низак. Даргомизхски'с Тобаццо Валтз нису људи који плешу, он је угушен од снуффбока уређеног лудо попут музичке кутије, тако да је музика помало нејасна и тако тиха. Шуманова "Весела сељака" је једноставна: замислите великог момка црвеног образа, задовољног његовим радом и повратком кући, уз повик једне песме.
Ако име није јасно - наведите га. Онда, док слушате Чајковског "Барцаролас", знаћете да је ово бродарска пјесма, а ви ћете повезати музику са струјом воде, пљуском весала ...
Нема потребе да журите: научите да изолујете мелодију и упоредите је са контемплативном серијом, а затим наставите са сложенијим радовима.
Музика одражава осећања
Да, јесте. Дијете скаче, слушајући радост у представи "У врту" композитора Гоедицкеа, прилично је лако. Ако слушамо “Елегију” по Массенету, она више није радња, она преноси осећај којим слушалац нехотице продире. Слушајте, покушајте да разумете КАКО композитор изражава одређено расположење. Глинкин "Краковиак" одражава пољски национални карактер, који постаје разумљивији захваљујући слушању дјела.
Није потребно преводити музику у видео, то је само прва фаза. Постепено ћете имати своје омиљене мелодије које одговарају вашем свјетоназору или утичу на њега.
Слушајући већи рад, прво прочитајте либрето да бисте сазнали како се та акција развија, и да схватите који карактер карактерише овај музички пролаз. Након неколико аудиција, ово ће бити лак задатак.
Постоје и други аспекти у музици: национална оригиналност, позитивизам и негативизам, пренос слика кроз избор одређеног музичког инструмента. Како научити разумјети класичну музику дубоко и мултидимензионално, говорит ћемо у сљедећем чланку.
Аутор - Елена Скрипкина
Оставите Коментар