Требле цлеф

Дечија игра "Требле цлеф"

Сврха: Упознати дјецу са шпагом.

Требаће вам: картонска кутија, мале картонске картице, клавир, ксилофон (по могућности неколико), музичко особље нацртано на дасци или дуги папирни папир. Мало више о чип картицама: сваки чип је обојен у једну боју која одговара боји једне од плоча ксилофон. Њихов број треба да одговара броју деце, али има толико боја колико и ксилофон. На картама са једне стране нацртана је виолина, труба, бубањ или клавир; с друге стране, препоручљиво је користити неколико цјелина, нешто више од половине и максимални број кварталних биљешки.

Први део - Требле цлеф тражи своје место

Из кутије у којој се налазе чипови са сликама и нотама, свако се окреће узимајући по једну картицу. На једном од њих је нацртан кључ - која деца ће бити ухваћена - возиће се.

Суштина забаве: Соба је подељена у четири групе - жице, ветар, удараљке и тастатура (зато су на картону нацртане виолина, труба, бубањ и клавир.). За почетак, деца постају сваки у свом кругу, само возач остаје ван територије - нема довољно места за њега. По заповиједи наставника, а боље по комаду глазбе, дјеца почињу случајно кретати се по соби и возити "кључ" с њима. Задатак лидера да нађе место у "оркестру". Рад завршава нагло и сваки заузима своје место у оркестру. Ако "кључ" успе да заузме нечије место, онда онај који касни са собом мења картицу са собом и постаје возач. Момци који су помешали кругове (гитара је постала круг бубњева) не судјелују у сљедећем кругу, само стоје у својим круговима и чекају сљедећу турнеју. Препоручени број тура од 5 до 10.

Овај дио развија реакцију и пажњу код дјеце.

Други део - компоновање музике!

Идеалне картице које учесници користе - опремљене магнетима - причвршћене су на металну плочу, или налепнице - налепљене. У случају немогућности такве одлуке, музичко особље је нацртано на полеђини ролне тапета и простире се на поду.
Суштина игре: Учесник, преостали "троструки кључ", ставља на место означено у шипки (наставник вам каже одакле се кључ пише, шта то значи и зашто је измишљен). Након тога, возећи један по један, бирамо дечаке и девојчице, и показујемо где да ставимо картон са обојеном нотом. Када се напишу ноте, наставник губи "комад" на клавиру. Након тога, ред да буде кључ иде у следећи и све се понавља. Наставник такође може да понуди свима да плеше уз мелодију коју су написали. Број понављања ове забаве може бити било који.

Развија машту и слух.

Трећи дио - Оркестар улази

То је оно што ће вам требати забавни ксилофони. Наставник нуди да са њим свира последњу мелодију, односно да се деца играју заједно са његовим инструментима. Овај задатак ће бити лако довршити, јер сваки комад има боју идентичну боји ксилофонске плоче. Онај који има високи кључ може играти улогу диригента. Музичари који не добију чипове, могу створити ратцхет. У ту сврху, одговарајући тамбурини, бубњеви или мараке, у екстремним случајевима, листови шушкања папира - они ће морати да шушкају до ударца. Након што су неколико пута изгубили пролаз, дјеца мијењају жетоне.

Развија слух, осјећај за ритам и способност рада у тиму.