У животу се све може догодити. Понекад учење музике изгледа као невероватна потешкоћа. Разлози за то могу бити различити - када је лијеност, када је страх од великог броја нота, и када је нешто друго другачије.
Само немојте мислити да је немогуће носити се са сложеном игром, све није тако страшно. Заиста, комплекс, као што је наведено у законима логике, састоји се од једноставног. Дакле, процес учења клавирског дела или балалајке треба поделити на једноставне кораке. О томе ћемо говорити у нашем чланку.
Прво, упознајте музику!
Пре него што почнете да учите музику, можете замолити наставника да је неколико пута репродукује. Сјајно је ако се слаже - на крају крајева, ово је најбоља прилика да се упознате са новом представом, да процените сложеност њеног наступа, темпо и друге нијансе.
Ако учите сами, или учитељ не игра по принципу (има оних који заговарају да ученик буде независан у свему), онда имате и излаз: можете пронаћи снимак овог рада и слушати га неколико пута са нотама у вашим рукама. Међутим, то није неопходно, можете одмах сјести и почети играти! Ништа неће изгубити ништа од вас!
Следећи корак је упознавање са текстом.
То је такозвана анализа музичке композиције. Прво гледамо на кључеве, кључне знакове и величину. И онда, онда ће бити: "ио-маи, ја не играм на тај начин; ио-мао, ја нисам у том кључу." Да, успут, не будите лењи да погледате наслов и име композитора, који се скромно скривао у углу листа. То је тако, за сваки случај: па, ипак, није лако играти и играти и знати шта свирате? Даље упознавање са текстом подијељено је у три фазе.
Прва фаза се игра у низу са две руке од почетка до краја.
Седео си за инструмент и желиш да играш. Немојте се плашити да се играте са обе руке од почетка до краја, не бојте се да одаберете текст - ништа страшно неће се десити ако играте игру са грешкама иу погрешном ритму по први пут. Овде је друго важно - морате дефинитивно изгубити део од почетка до краја. Ово је чисто психолошки тренутак.
Након што то урадите, можете претпоставити да је половина посла већ обављена. Сада знате сигурно да можете играти и учити све. Фигуративно говорећи, ви сте "обишли свој посед кључевима у вашим рукама" и знате где имате рупе које треба да се закрпе.
Друга фаза - "разматрамо текст под лупом", разврставајући појединачне руке.
Сада је важно погледати детаље. За ово се игра одвојено десном руком и одвојено лијево. И нема се чега смејати, господо, седмог разреда, чак и велики пијанисти не избјегавају ову методу, јер је њена ефикасност одавно доказана.
Гледамо све и одмах посвећујемо посебну пажњу прстима и тешким мјестима - гдје има пуно биљешки, гдје има пуно знакова - оштри и равни, гдје постоје дуге пролазе кроз звукове вага и арпеггија, гдје постоји сложен ритам. Тако смо сами створили низ потешкоћа, истргли их из општег текста и учили их на сваки могући и немогући начин. Подучавамо за славу - тако да сама рука игра, за то не оклевајмо да поновимо тешка места 50 пута у тврђави (понекад треба да упалите мозак и поделите тешко место на делове - озбиљно, то помаже).
Неколико речи о прстима. Молим вас, не будите преварени! Размишљате: "Прво ћу научити текст кинеским прстима, а онда ћу запамтити исправне прсте." Ништа слично! Са незгодним указивањем, текст ћете памтити три месеца уместо једне вечери, а ваши напори ће бити узалудни, јер је то у оним местима где се прст не размишља, у академској табели ће се појавити блотови. Дакле, господо, немојте бити злобни у вези тога, спријатељите се са упутствима - онда ће све бити у реду!
Трећа фаза - сакупите све делове.
Тако смо дуго били заузети анализом игре са појединачним рукама, али, у сваком случају, морат ћемо је играти с обје руке одједном. Дакле, после неког времена, ми се обавезујемо да се придружимо обе руке. Истовремено, пратимо синхронизам - све би требало да буде исто. Гледајте право у своје оловке: тако да притиснем тастере овде и овде, и заједно добијам неку врсту акорда, ох, како дивно!
Да, посебно се мора рећи да понекад играмо спорим темпом. Странке десних и левих руку морају се учити споро иу оригиналу. И прва комбинација двију руку неће бити сувишна за вожњу успорено. Брзо ћете играти довољно на концерту.
Шта ће вам помоћи да запамтите?
Било би исправно да се рад на почетку разбије на делове или семантичке фразе: реченице, мотиви. Што је посао сложенији, мањи морају бити делови који захтевају детаљно тестирање. Дакле, након што смо научили ове мале дијелове, онда их скупити у једну цјелину је ситница.
И још једна ствар у одбрани онога што представа треба поделити на делове. Добро научени текст мора бити у стању да свира са било ког места. Ова вештина често штеди на концертима и испитима - нема мрља које ће вас избацити са правог пута, ау сваком случају ћете завршити текст до краја, чак и ако га не желите.
Шта треба пазити?
Почевши од самосталног рада при учењу музичког дела, ученик може направити најтеже грешке. То није смртоносно, чак је и нормално, и дешава се. Задатак ученика је да учи без грешака. Стога, играње цијелог текста неколико пута, не искључујте главу! Не можете игнорисати мрље. Не би требало да се заносите несавршеном репродукцијом, јер се неизбежни недостаци (промашаји на десним кључевима, невољни застоји, ритмичке грешке, итд.) Сада могу поправити.
Током читавог периода учења песама, не треба губити из вида чињеницу да сваки звук, свака мелодијска структура треба да служи да се изрази природа дела или његовог дела. Зато никада немојте играти механички. Увек замислите нешто, или поставите неке техничке или музичке задатке (на пример, да направите јасне крешенде или диминуендо, или да направите примјетну разлику у звуку између форте и клавира, итд.).
Довољно да вас научим, ви сами све знате! Добро је да се дружимо на интернету, идемо на вежбање, а онда ће се ноћу појавити бабаика и ви, пијанисти, рецитират ћете прсте.
П.С. Научите да играте као овај тип који је у видеу и бићете срећни.
П.П.С. Име ујка је Јевгениј Кисин.
Оставите Коментар