Из предложеног чланка ћете сазнати зашто неки ученици музике не воле солфеггио и хармонију, зашто је толико важно волети ова учења и редовно их проучавати, а који резултати чине они који опрезно са стрпљењем и понизношћу приступају проучавању ових дисциплина.
Многи музичари признају да током година нису воле теоретске дисциплине, једноставно их сматрају сувишним, непотребним субјектима у програму. По правилу, у музичкој школи такву круну преузима солфеггио: због засићености школског курса солфеггиа, ученици музичке школе (посебно изостанци) често немају времена за ову тему.
У школи се ситуација мијења: солфеггио се овдје појављује у "трансформираној" форми и воли већина ученика, а сва досадашња огорчења срушавају хармонију - предмет који није разумљив онима који се нису носили са елементарном теоријом у првој години. Наравно, не може се рећи да је таква статистика тачна и карактерише однос према учењу већине студената, али једно је сигурно: ситуација потцењивања музичко-теоријских дисциплина је изузетно честа.
Зашто се то догађа? Главни разлог је лењост, добро, или, да је назовемо пристојније, напорније. Курсеви елементарне теорије музике и хармоније заснивају се на веома богатом програму који морате савладати у изузетно малом броју сати. Одавде долази интензивна природа тренинга и велико оптерећење на свакој лекцији. Ниједна тема се не може оставити без елаборације, у супротном нећете разумети све што следи, што се свакако дешава онима који себи дозвољавају да прескоче часове или да не раде домаће задатке.
Акумулација празнина у знању и константно одлагање решавања хитних проблема доводи до потпуне конфузије, коју ће само најозбиљнији ученици подићи (и од тога ће имати много користи). Дакле, лењост доводи до блокирања професионалног раста ученика или студената због укључивања инхибиторних принципа, на пример, следећег типа: “Зашто раставити оно што није јасно - боље је одбацити” или “Хармонија је потпуна бесмислица и нико је не треба осим лудих људи” ".
У међувремену, проучавање теорије музике у различитим облицима игра велику улогу у развоју музичара. Тако су часови солфегга фокусирани на формирање и обуку најважнијег професионалног инструмента музичара - његовог музичког уха. Две главне компоненте солфеггио компоненте - певање нотама и учење кроз ухо - помажу да се савладају две главне вештине:
- видети белешке и разумети која је врста музике снимљена у њима;
- Послушајте музику и знате како је писати.
Елементарна теорија би се могла назвати абецедом музике, а хармонија - њена физика. Ако нам познавање теорије допушта да идентификујемо и анализирамо све честице које чине музику, онда хармонија открива принципе односа свих тих честица, говори о томе како је музика организована изнутра, како је организована у простору и времену.
Погледајте неколико биографија било ког композитора из прошлости, сигурно ћете пронаћи референце на оне људе који су их подучавали опћем басу (хармонији) и контрапункту (полифонији). У питању наставе композитора, управо су та учења сматрана најважнијом и неопходнијом. Сада ово знање даје солидну основу за музичара у његовом свакодневном раду: он тачно зна како да покупи акорде за песме, како да усклади било коју мелодију, како да организује своје музичке мисли, како да не игра, или да не пева лажну ноту, како да запамти веома музички текст брзо итд
Сада знате зашто је толико важно са потпуном посвећеношћу да се укључите у хармонију и солфеге, ако одлучите да постанете прави музичар. Остаје да се дода да је учење солфеђија и хармоније пријатно, узбудљиво и занимљиво.
Ако вам се свиђа чланак, кликните на дугме "Свиђа ми се" и пошаљите га на своју страницу у контакту или на фацебооку, како би ваши пријатељи могли да је прочитају. Можете оставити своје коментаре и критике на овај чланак у коментарима.
Оставите Коментар